5 класс таким сложным считается
первые сложности - 1-ый класс: новая тетя-учитель, другие порядке, незнакомые в основном детки, уроки не высидеть долго, нельзя вставать-шуметь и пр. Но постепенно ребенок привыкает, учительница, какой бы строгой она не была - становится "родной", требования понятны и ясны, дети все знакомые, к распорядку привыкает ребенок и вроде все более-менее спокойно, "продленка" очень выручает, та и уроки делаются и гуляют и играют, рукоделие или иные занятия осваивают. Лепота
И наступает 5-ый класс...
Куча новых теть-дядь со своими требованиями к оформлению тетрадей, поведению на уроках, громкие-тихие-злые-добрые... Новые непонятные пока предметы, куча классных комнат, новая классная руководительница со своими порядками и остальной ужас... Многие детки замыкаются, путают лица-тетради-уроки-дом.задания с каким учителем вяжется, переживают, становятся агрессивными, плаксивыми, падает успеваемость. И кажется что весь мир против них...
Психологи очень советуют брать отпуск родителям по очереди хотя бы в начале учебного года ля поддержки ребенка... чтобы облегчить дитю этот дистресс. Жуть. Ругать нельзя, только помогать, хвалить, объяснить... никаких нервов не хватает
Обязательно защищать свое чадо в школе, не давать ругать учителя беспросветно да и еще и в присутствии ребенка. А они очень любят выговаривать родителям так да еще и в 3-ем лице о ребенке говорить. Пресекать сразу же. Наш психолог говорит, что в таких ситуациях надо осекать. И ежели ругают - попросить тут же учителя рассказать и о положительных качествах вашего дитяти. В не меньшем объеме, мы же не однобокие создания и -\+ у нас есть много. Если учителю сказать нечего, пусть сначала попытается увидеть хорошее в ребенке, а потом уже говорит!!! Школа, увы и ах, очень травмирует детскую психику
А многие родители занимают одну позицию с учителями, и ребенок остается один против всех. Надо всегда помнить об этом и быть защитником ребенка в школе. Дома можно и разбор полетов устроить, но не скандал, а выяснить: почему и как так получилось, что надо делать, чтобы избежать такого в дальнейшем, где искать помощь, приобреси навыки и проч. Задавать вопросы: удивитесь:т но часто дети не знают этих ответов, ведь им никто не давал эти с точки зрения взрослых, обычные навыки, не объяснял и т.д. Принцип: сначала покажи-расскажи, потом переспроси- все ли понятно, пусть повторит алгоритм, привыкнет к нему, обретет навыки... а потом уже спрос
Пример из жизни: Мой сын был назначен ответственным за вынос мусора. И все... Часто не выносил вовремя, ведро переполнялось и\или начинало "пахнуть"... Оказлось, он не знал, что его "мониторить" на предмет заполняемости. Разъяснила... Тоже не вынес в определенный момент... почему? Дуал, что его надо выносить только с утра перед школой... вечером же никто не выносил в семье(=он просто не видел этого, мог уже спать в такой момент)...
И он не стал... Объяснила, через месяц я забыла об этом и не знаю такой проблемы более. И так со всем, в ом числе и с учебой!!!
), им тоже понравилось у нас)))
